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Articles les plus récents

Anecdote : Rencontre avec une vendeuse très avenante

jeudi 12 juillet 2018 par Kevin
Désireux de profiter de la période des soldes, je me suis baladé hier après-midi dans différentes boutiques de vêtements. Au cours de cette pérégrination, j’ai eu la surprise de tomber sur une vendeuse plutôt atypique ! Cette anecdote a été … Continuer la lecture de Anecdote : Rencontre avec une vendeuse (...)

Le travail collectif enseignant

mardi 10 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault
Anne-Françoise Gibert, chargée d’études et de recherche à l’Institut français de l’éducation (IFÉ), a rédigé un article, Le travail collectif enseignant, entre informel et institué, dans lequel elle précise les formes que peut prendre le travail collectif enseignant, les contextes qui favorisent son (...)

Vers une société apprenante

lundi 9 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault
Pour alimenter la réflexion concernant la création d’une telle société, François Taddei, Catherine Becchetti-Bizot et Guillaume Houzel ont publié le rapport Vers une société apprenante. Dans ce document, ils mettent en lumière les leviers et les environnements susceptibles de favoriser le développement (...)

Handiparentalité : Le kit pour accueillir un nouvel enfant sereinement

mercredi 4 juillet 2018 par Invité
Aujourd'hui, nous avons le plaisir de vous proposer une nouvelle publication dédiée à l'handiparentalité. Un article dont l'objectif est non seulement de rassurer celles et ceux d'entre nous qui s'interrogent sur la possibilité d'avoir un enfant un jour en étant aveugle ou mal-voyant, mais également (...)

Comment guider les élèves dans l’apprentissage de l’écriture et de la rédaction ?

mardi 3 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault
Publié à la suite d’une conférence organisée par le CNESCO et l’Institut français de l’éducation (IFÉ), le dossier de synthèse intitulé Écrire et rédiger. Comment guider les élèves dans leurs apprentissages? offre un bilan complet des capacités rédactionnelles et des pratiques d’écriture des élèves (...)

Les compétences du 21e siècle

lundi 2 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault
Son texte met en lumière les différentes formes possibles de l’apprentissage dans une ère de mondialisation, de migration, de concurrence internationale et de nouveaux défis environnementaux et politiques.

Extra : Petite séance pour la fin de la saison

vendredi 29 juin 2018 par Kevin
Et si on fêtait cette fin de saison sur Edencast avec un petit voyage sonore à travers notre radio événementielle ? 😍 Continue reading →

Journée d’été du Centre de Recherches sur la Cognition et l’Apprentissage (CeRCA) - 2 juillet 2018

mercredi 27 juin 2018 par ANAE
La journée d’étude d’été du CeRCA Le Centre de Recherches sur la Cognition et l’Apprentissage (CeRCA) 2 juillet 2018 - Poitiers Programme de la journée A partir de 9h00 : Accueil café – viennoiseries 9h30- 10h45: Assemblée Générale 10h45-11h00: (...)

Les différentes trajectoires associées à la motivation à apprendre dans le contexte de la transition du primaire au secondaire

mardi 26 juin 2018 par Marc-Antoine Boudreault
Avant de résumer les résultats des analyses qui ont été réalisées en conformité avec cette intention, il importe d’expliquer en quoi la transition primaire-secondaire se distingue de la transition qui la précède et de celles qui lui succèdent. Ainsi, celle-là a la particularité d’être vécue de manière (...)

Modifier les apprentissages au 21e siècle

lundi 25 juin 2018 par Marc-Antoine Boudreault
En 2015, l’UNESCO a effectué trois études sur l’apprentissage au 21e siècle. Basée sur une revue exhaustive de la littérature scientifique, la première de ces études porte sur les raisons pour lesquelles une réforme de l’enseignement et du contenu enseigné serait souhaitable. Voici ce qu’on peut en (...)

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