Ehdaa et multimédia - Technologies d’apprentissage pour l’adaptation scolaire

Karaoké

jeudi 2 novembre 2006 par Richard Lahaie, Yves Duchesne

Dans le cours de français, les élèves devaient trouver une chanson d’un artiste québécois. Par la suite ils ont visité le site http://www.paroles.net pour trouver et imprimer les paroles des chansons.
Dans un deuxième temps, chacun avait à témoigner de ce qu’il comprenait de la chanson. Avec le gratuitiel GoldWave nous avons enlevé les voix des artistes et garder uniquement la musique. Les jeunes se sont pratiqués et ont donné leur spectacle.

Domaine général de formation : médias
Compétences transversales : exploiter de l’information et communiquer de façon appropriée

Après avoir ouvert un fichier audio dans GoldWave, vous cliquez sur l’icône « reduce vocals » (avant dernier de la deuxième ligne d\’icônes) et tu cliques ensuite sur le triangle de « preset » pour choisir « simple cancellation » puis ok. Vous pouvez essayer d’autres « presets »pour de meilleurs résultats, cela dépendra des artistes.


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