Ehdaa et multimédia - Technologies d’apprentissage pour l’adaptation scolaire

Ehdaa et multimédia - Technologies d’apprentissage pour l’adaptation scolaire

Le portail pédagogique « EHDAA et multimédia  » a pour objectif de sensibiliser les intervenants en adaptation scolaire du Québec et de la Francophonie àla possibilité et la faisabilité d’intégrer les technologies de l’information et de la communication (TIC) auprès de la clientèle des élèves handicapés ou ayant des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA). Nous tenterons de démontrer l’importance de faire vivre des activités et projets pédagogiques d’intégration technologique par domaines généraux de formation et d’apprentissage auprès de cette clientèle d’élèves : vidéo numérique, téléroman évolutif, cinéma d’animation, robotique, traitement d’images, conception 3D, photo-roman, correspondance scolaire, etc.

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Recyclage

jeudi 2 novembre 2006 par Richard Lahaie
Dans le souci de protéger notre environnement, nous nous demandions ce que nous pourrions faire pour changer les choses. Après en avoir discuter, les élèves ont réalisé que seul nous n’avons pas de pouvoir ou très peu. C’est dans les petites actions de tous les jours qu’ensemble nous pouvons faire une (...)


Photo roman

jeudi 2 novembre 2006 par Richard Lahaie, Yves Duchesne
Suite aux films d’animation, les élèves ont mentionné leur intérêt pour être acteurs et actrices dans les films qu’ils réalisent. Nous avons pensé leur proposer un photo roman comme point de départ. Nous avons présenté aux jeunes ce qu’était un photo roman. En table ronde, les élèves ont (...)


Vidéo d’animation - Les légendes du roi Arthur

jeudi 2 novembre 2006 par Richard Lahaie, Yves Duchesne
Un des aspects les plus important que nous devons travailler avec notre clientèle est la communication orale et écrite. Ces ados, comme tous les autres, sont passionnés de nouvelles technologies. C’est stimulant et c’est aussi un médium différent pouvant les aider dans le développement de l’expression (...)


Ordinateurs pour les écoles du Québec (OPEQ)

jeudi 2 novembre 2006 par Richard Lahaie, Yves Duchesne
Corporation à but non lucratif ayant pour mission de récupérer les ordinateurs qui ne répondent plus aux besoins d’affaires des entreprises et des gouvernements et de leur donner une seconde vie en les redistribuant aux écoles, aux bibliothèques publiques, aux centres de la petite enfance (CPE) et à (...)


NVU

jeudi 2 novembre 2006 par Yves Duchesne
NVU (gratuit libre) http://www.nvu.com Nvu vous permet de créer vos propres pages Web, puis de les publier sur Internet. Vous n’avez pas besoin de connaître le language HTML pour l’utiliser. Il est aussi facile de prise en main qu’un logiciel de traitement de texte. Avec les boutons de la barre (...)


Vidéos de recette

jeudi 2 novembre 2006 par Richard Lahaie, Yves Duchesne
Dans le thème de la nutrition les élèves nous avons parlé de leurs mets préférés. Nous avons traité de l’importance de prendre 3 repas par jour. Nous avons aussi parler du programme pour incorporer 5 fruits et 5 légumes par jour dans l’alimentation. Par la suite, les élèves devaient se placer en (...)


JAlbum

jeudi 2 novembre 2006 par Yves Duchesne
Gratuiciel générateur d’album photos et de diaporamas. Glissez un dossier avec vos images et films dans Jalbum et cliquez sur "Créer l’album". JAlbum va créer des vignettes à partir de vos images et les afficher dans une page index.html. Vous pouvez également créer en même temps des (...)


Karaoké

jeudi 2 novembre 2006 par Richard Lahaie, Yves Duchesne
Dans le cours de français, les élèves devaient trouver une chanson d’un artiste québécois. Par la suite ils ont visité le site http://www.paroles.net pour trouver et imprimer les paroles des chansons. Dans un deuxième temps, chacun avait à témoigner de ce qu’il comprenait de la chanson. Avec le (...)


Classe appartement - Fondation Maurice Tanguay

jeudi 2 novembre 2006 par Richard Lahaie
En mai 2003, une classe appartement fut érigée dans un local adjacent au notre. On y retrouve un salon, une cuisine superbement aménagée et un coin chambre. Les objectifs visés sont : favoriser le développement de l’autonomie du jeune dans la gestion d’un appartement. la planification et la (...)


Graffitis

jeudi 2 novembre 2006 par Yves Duchesne
Suite à une présentation de différents tags et graffitis réalisés par des artistes, les élèves ont créé leur propre tag à partir de leurs noms. Ils devaient utiliser 3 couleurs qui les représentaient le plus sans peinture avec le site [Zewall.com->http://www.zewall.com]. Domaine général de formation : (...)

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